小学生酷炫编程！广州1所中小学900名选手开赛竞
2019年11月23日，由天河区教育局、广州市青少年科技教育协会主办的，2019年广州市“智能创建及编程挑战”邀请赛暨广州市天河区第四届中（小）学“智能创建”科技体育竞赛活动在广州市长兴中重举行。来自全市的121所中小学的564组选手共900多人参加了比赛。
大赛共分为创意机关赛、智能编程赛、C++编程挑战赛、物联创新制作赛、创意电路设计制作竞赛等项目。机关王搭建比赛分小学组和中学组，选手需要使用积木组装的方式，将不同的科学原理、绿色能源应用以及自己的创意思考融入设计的连锁反应机关中，最终向观众呈现一个具有创意性和结构性的作品。
智能编程赛（无人机）则需要选手通过编程的方式操作无人机抓起物块后起飞，穿越障碍物，返回起飞区并进行下一趟。比赛的无人机为选手自行组装完成的智能编程无人机，选手们在比赛过程中充分展示了他们娴熟的计算机运用能力和操作能力。
C++编程挑战赛需要选手们根据题目内容设计算法，采用C++语言在90分钟内完成7条程序设计题，通过题目数量多的在比赛中排名越高，题目数相同的则用时越少的排名越高。
物联技术是全球信息技术发展的重要技术领域，是实现智慧地球、智慧城市的关键技术。此次物联网创新制作比赛则需要参赛队以“物联世界，创新未来”为主题利用物联网创新设计一个“连接互联网的智能装置”。选手们在设计和陈述中运用到最新信息技术知识，在动脑动手的实践中表现出了他们与信息时代相适应的创新能力和信息素养。
创意电路设计要求在规定的半小时内，以“科技创新，智建生活”为主题用纸电路设计组件，设计一个“创意电路装置”。要求所做的电路设计及元件运用合理，装置正常运行，线路合理规范并有一定的实用性和美观性。
比赛活动既是研究过程也是学习过程，还是展示自身实力的比赛过程。比赛中选手们要综合运用物理、信息技术、建筑工程、艺术以及数学等多学科的知识。激发同学们参与科技创新的兴趣和热情。
广州市长兴中学校长陈瑞接受采访表示：“组织比赛有利于提高学生的科学素养。不同的学生在学习上会呈现出独特的天赋，学校要做的就是提供适合各种学生发展的教育文化。”